Approche

Mon travail repose sur les principes-clefs suivants :

La qualité de la relation est au centre de mes préoccupations. J’ai à cœur de proposer un espace de parole chaleureux et sécurisant qui invite les personnes à prendre du recul et à réfléchir.
La rigueur professionnelle et l’éthique dans le travail sont pour moi essentielles et indispensables

Je m’engage aussi à ce que chacun puisse trouver ses propres solutions, sa propre voie, en vous accompagnant dans une approche tout en douceur, qui s’adaptera à votre rythme.

Méthodes et outils d’intervention

Je travaille essentiellement selon l’approche systémique. Toutefois, j’intègre également d’autres méthodes d’intervention, afin d’offrir une prise en charge adaptée à vos besoins spécifiques.

L’approche systémique : appréhende la personne dans son ensemble, en tenant compte de son histoire, de son environnement social et de ses relations familiales.
Le programme triple P : les trois P désignent les Pratiques Parentales Positives. Cette approche se montre d’une grande aide pour soutenir les familles dans leur rôle éducatif.

Méthodes d’intervention auprès des TSA et TDAH :

le programme A.B.A (analyse appliquée du comportement) ;
la méthode T.E.A.C.C.H. (Treatment and Education of Autistic and Communication Handicapped Children) ;
les outils d’évaluation tels que le PEP-3, la Vineland-II, l’ADOS, l’ADI-R, VB-MAPP ;
le système de communication : PECS (système de communication par échange d’images)

Mon parcours